Ciudad de México, 21 de octubre del 2024.- Durante la LXII Sesión Ordinaria del Consejo de Universidades Públicas e Instituciones Afines (Cupia) de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), se anunció que la política de educación superior y de ciencia, humanidades, tecnología e innovación estará encabezada por la próxima Secretaría de CHTI y la Secretaría de Educación Pública.
También se conversó sobre la ampliación de la cobertura en educación superior para el cumplimiento de la meta en 2030; la estrategia para el financiamiento federal a las instituciones de educación superior (IES) rumbo al Proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación 2025, así como los instrumentos de rendición de cuentas en las IES, entre otros temas.
En este evento, la secretaria de Ciencia, Rosaura Ruiz, expresó que desde el Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías (Conahcyt) —próximo a convertirse en la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti)— se trabajará de forma conjunta para alcanzar 300 mil nuevas plazas para estudiantes de educación superior. “Contamos con las instituciones educativas del país, los Centros Públicos del Conahcyt y la ANUIES para lograr ese objetivo. Estamos convencidos de que las CTI son indispensables para el desarrollo del país.”
Reconoció un rezago nacional en materia de CTI y exhortó a incluir su enseñanza en todos los niveles de educación. “Siempre he pensado que la educación superior tiene que verse reflejada en la educación previa. Es necesario que, desde la educación básica, niñas y niños tengan más relación con el conocimiento científico, tecnológico y humanístico”.
Por eso detalló que habrá una interacción entre las dos secretarías en todos los niveles de educación. “Las secretarías estarán interactuando para profundizar en los conocimientos y la enseñanza en áreas”.
El futuro de la política de HCTI
La titular del todavía Conahcyt presentó también los ejes de política pública 2024-203. Destacó que las CTI se orientarán al bienestar compartido, “al tiempo que consolidarán la ciencia y educación como derechos humanos fundamentales para la prosperidad nacional”.
Dijo que se buscará incidir en el desarrollo de políticas públicas enfocadas a la atención de problemáticas locales, regionales, nacionales y globales; y subrayó que, desde la Secihti, se articulará de manera amplia el trabajo colaborativo de los Centros Públicos, las IES, los Laboratorios Nacionales Conahcyt y de todas las instituciones dedicadas a la investigación.
“Este conjunto de instituciones que tienen que ver con la producción de conocimiento nuevo en CTI son las que tenemos que coordinar para trabajar juntos y evitar el problema de la dispersión y desarticulación territorial y disciplinaria.”
Agregó que, en la Secihti, se reforzarán los apoyos a las comunidades HCTI, como el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII) e Investigadoras e Investigadores por México (IIXM); se dará continuidad a algunos proyectos de investigación y se trabajará en nuevas temáticas de incidencia, como el escalamiento de las universidades “Rosario Castellanos” y de la Salud a nivel nacional.
Asimismo, expuso que se establecerá, a nivel nacional, la Red Ecos de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación —modelo colaborativo con instituciones de educación superior (IES) y del sector educativo que se ejecutó con éxito en la Ciudad de México—, para atender temas estratégicos para el país: programas para el aseguramiento hídrico, transición energética, desarrollo espacial, perspectiva de género, sistema de cuidados, filosofía, estudios humanísticos, entre otros.
Anunció también que el jefe de oficina designado de la próxima Secihti será, Arturo Chávez López, quien coordinará la política Ecos.
Por su parte, en representación del secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, la encargada de Despacho de la Subsecretaría de Educación Superior, Carmen Enedina Rodríguez Armenta, enfatizó que SEP y Secihti tendrán un vínculo permanente para cumplir los objetivos del Gobierno de México en educación y CTI.
Resaltó el acompañamiento de IES nacionales “para ser parte de la transformación de la vida pública del país. Las universidades son fundamentales porque son espacios donde nos transformamos. Queremos buenos profesionales, buenos ciudadanos y buenos seres humanos”.
Con información de: https://www.eleconomista.com.mx/
