México, 07 de mayo del 2018.- El estudiante mexicano Abraham Calderón Rodríguez, obtuvo el primer lugar de la Student Technical Paper Competition del 2018 ASCE Texas Symposium, organizada por la American Society of Civil Engineers (ASCE) por su trabajo sobre el papel de las redes sociales en el sismo del 19 de septiembre de 2017.
El estudiante de octavo semestre de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) consistió en redactar un ensayo para relacionar la ética con la ingeniería. El concurso lo organizó la Sociedad Estadounidense de Ingenieros Civiles (ASCE, por sus siglas en inglés) con el lema “Las redes sociales y la ingeniería civil”.
De entre sus seis casos, Calderón Rodríguez abordó lo ocurrido el 19 de septiembre de 2017 en la Ciudad de México, día en que la población subió imágenes de sus hogares a internet.
En su ensayo denominado ¿Son las redes sociales una amenaza?, el universitario recordó que en Twitter, se creó una cuenta llamada #RevisaMiGrieta donde los ciudadanos subieron y recibieron comentarios de sus fotografías.
“En el ánimo de ayudar opinabas ‘esta es muy pequeña, no te preocupes’, o ‘es grave, sal de ahí’, pero sólo veíamos una parte, no la estructura completa. ¿Qué pasaba si era un departamento que no había sufrido mayor daño, ubicado en el octavo piso, pero las viviendas de abajo estaban completamente afectadas?”.
En el comunicado, el joven mencionó que dicha situación se relaciona con un código de ética: tomar decisiones hasta tener la información completa.
“Creo que los ingenieros no tomamos la parte humanística y social con la seriedad que deberíamos, y hay que hacer hincapié en que son muy importantes”.
Asimismo dijo que para evitar la corrupción o mantener la confidencialidad de una obra es necesario guiarse por la ética: “no publicar en las redes sociales mis fotografías en la obra, ni las del trabajo mismo”.
Subrayó que éste puede ser un problema complejo que no tiene solución hasta que los ingenieros civiles saben que existen los códigos de ética, además sostuvo la importancia de conocerlos, pues dijo, deben regir a la ingeniería para que puedan comprenderse y aplicarse.
El certamen consistió en ofrecer una presentación de cinco minutos para después dar una sesión de preguntas y respuestas que debe convencer al jurado.
Por segundo año consecutivo un alumno de la Facultad de Ingeniería obtiene el primer lugar, mientras que el segundo y tercer sitio correspondió a la Universidad de Texas en Arlington y en Tyler, respectivamente.
El integrante del capítulo estudiantil de la ASCE fue apoyado por su profesor Josué Garduño, y sus compañeros Carlos Ibarra y Virgilio Andrade, quienes concursaron en años anteriores.
En total participaron 16 instituciones de educación superior, 11 de Texas y cinco de México, entre ellas el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey y la Universidad Panamericana.
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