21 de Julio de 2016

Tribunal: improcedente, suspender evaluación Un tribunal de amparo consideró improcedente suspender la evaluación educativa a los maestros. Los fallos han frenado la intención de los maestros de suspender el examen al que deben ser sometidos al segundo año de haber recibido su nombramiento como docentes, por ello han integrado una tesis jurisprudencial en el caso. Desde la aprobación de la reforma educativa han sido maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación los que también han actuado por la vía jurídica para frenar su implementación. Conforme a esta tesis, solicitar la suspensión de la evaluación docente en un juicio de amparo es improcedente, debido a que de concederla se obstruiría el beneficio y mejoramiento del derecho a la educación a través de la garantía de que los maestros estén mejor preparados. “Si se atiende que con ese fin constitucional se busca salvaguardar con la implementación de la evaluación de los docentes, sin duda no se colma la exigencia indispensable para la vialidad de la medida cautelar, que es la no afectación al interés social”, establece la tesis publicada en abril pasado y modificada en mayo.

Explica que conforme al artículo 3 de la Constitución, el Estado debe garantizar educación de calidad, por lo que es necesaria la implementación de la evaluación obligatoria. El tribunal concluyó que el mejoramiento en la calidad educativa es un fin constitucionalmente legítimo que se logra a través de la instrumentación de la evaluación docente. “La evaluación no persigue sino propiciar que los alumnos reciban formación educativa de calidad y excelencia, alcanzable sólo si se cuenta con personal capaz e idóneo”.

Mete freno la CNTE a sector automotriz El conflicto magisterial le está poniendo freno de mano a la industria automotriz tanto por carretera como por ferrocarril. Las armadoras sufren retraso de insumos, y los distribuidores están comenzando a tener problemas para entregar autos nuevos y resurtido de refacciones en las entidades donde el conflicto magisterial es más grave, como Oaxaca. Según Lorenzo Reyes Retana, presidente de la Asociación Mexicana de Ferrocarriles, los bloqueos están afectando el traslado de cargas de los sectores automotriz, petrolero, acerero y minero. «Estos bloqueos nos han afectado muchísimo porque, en el servicio ferroviario, los equipos se deben usar de manera casi permanente», comentó en entrevista. Para la industria automotriz, dijo, los insumos, autopartes y autos han ralentizado su flujo de salida y entrada de los puertos de Manzanillo y Lázaro Cárdenas hacia los centros de producción o venta a causa de los bloqueos. En la ruta de Kansas City Southern de México -que va de Lázaro Cárdenas a Monterrey y Nuevo Laredo- y en la de Ferromex, en Yurécuaro -que va del Valle de México a Guadalajara y conecta con Manzanillo-, los maestros cierran el paso al tren. En Michoacán incluso colocaron campamentos sobre las vías. Hasta las 18:00 horas de ayer, 154 trenes de ambas compañías estaban parados con mil 540 carros, aproximadamente. En la industria automotriz, los distribuidores de autos se dijeron preocupados por los bloqueos ferroviarios, pues temen un daño mayor por incumplimientos en el ritmo de producción. «Es una reacción en cadena que va a afectar a toda la economía, no sólo de suministro local, sino los compromisos de exportación», dijo Guillermo Rosales, director general adjunto de la Asociación Mexicana de Distribuidores de Automotores. En Oaxaca, destacó, los bloqueos carreteros propiciaron que las ventas de autos nuevos cayeran 25 puntos porcentuales en los últimos dos meses. En tanto, la Administración Portuaria Integral (API) de Lázaro Cárdenas, el puerto que más carga moviliza en el Pacífico mexicano, reveló que, por cada día de bloqueo, se retrasa el envío de 3 mil contenedores.

Paraliza la CNTE buques y trenes Los bloqueos de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en Michoacán han paralizado la actividad de buques y trenes, con repercusiones en la industria alimentaria, automotriz y Pemex, entre otros. Además, en Oaxaca las protestas de la sección 22 provocaron la caída del turismo y de la ocupación hotelera 28 puntos, con respecto al año pasado. Durante ocho días, los disidentes han impedido la circulación de mercancías, particularmente autopartes que van a armadoras del norte del país y a Estados Unidos; en este periodo, más de 135 trenes no han cumplido su itinerario, lo que coloca al ferrocarril en una ruta crítica, equivalente a la carga de 35 mil tráileres, señaló el director general de la Asociación Mexicana de Ferrocarriles (AMF), Íker de Luisa. En entrevista, el director general de la AMF indicó que este miércoles, a partir de las 2 de la mañana maestros obstruyeron con pedazos de madera, piedras y pancartas rojinegras las vías en dos rutas, la que conecta al puerto de Lázaro Cárdenas y la conexión del Valle de México a Guadalajara. De acuerdo con De Luisa se está afectando la cosecha de maíz y trigo en el noroeste y a Pemex con combustóleo pesado, que debe descargar de la refinería de Salamanca. Se estima, agregó, que en el sector agrícola están varadas 40 mil toneladas de granos por los bloqueos al tren que llega a Lázaro Cárdenas. Entre las empresas afectadas por la demora en la entrega de mercancías están la industria alimenticia, los productores graneleros del noroeste del país, las líneas navieras, armadoras automotrices, acereras y cementeras, así como Pemex. Iker de Luisa consideró que es difícil monetizar las afectaciones, pero cualquier empresa global que tenga operaciones en México, de alguna forma observa un sobrecosto de transporte extemporáneo, extraordinario, descontrol de inventarios. Los daños que ocasionan los bloqueos “son equivalentes a un desastre natural”, aseguró.

Presenta Nuño en familia el nuevo modelo educativo Arropado por la cúpula del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, autoridades educativas locales y federales, así como representantes de organismos empresariales, Aurelio Nuño Mayer, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), presentó ayer el nuevo modelo educativo y propuesta curricular para casi 30 millones de alumnos que cursan de prescolar a bachillerato. Anunció que entrará en vigor en el ciclo escolar 2018-2019, el último que corresponde inaugurar al presidente Enrique Peña Nieto, es decir, a sólo tres meses de que concluya el sexenio. Agregó que a finales de este año se prevé presentar los documentos definitivos que serán base para la elaboración de un mapa de contenidos de educación básica y media superior, de los libros de texto gratuito para casi 26 millones de alumnos de prescolar, primaria y secundaria, así como de nuevos materiales didácticos. Además, señaló, se deberá reformular la capacitación de docentes y directivos, quienes deben ser formados de acuerdo con el nuevo esquema educativo, antes de su implementación. En el Patio del Trabajo de la SEP, ante representantes de diversos sectores, como Claudio X. González, presidente de Mexicanos Primero; Marinela Servitje, de Compromiso Social por la Calidad de la Educación; legisladores, rectores, subsecretarios de educación básica estatales y líderes del SNTE, encabezados por su presidente, Juan Díaz de la Torre, Nuño destacó que el nuevo modelo para educación básica y media superior incluye por primera vez una síntesis de logros esperados para cada nivel en siete ejes pedagógicos.

Nuevo Modelo Educativo da autonomía e escuelas La escuela pública dejó de ser un lugar para aprender y tiene que recobrar su capacidad de aportar aprendizaje funcional y eficiente a los alumnos, dijo el secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, al presentar el nuevo modelo educativo y la propuesta curricular 2016 para la educación obligatoria, y convocar a un gran debate nacional para enriquecerla, a partir de la semana entrante y hasta el 26 de agosto. Ante unas 800 personas reunidas en una de las explanadas de la SEP, el funcionario presentó tres documentos básicos orientados a los Fines de la Educación en el Siglo XXI, Modelo Educativo 2016, y Propuesta Curricular para la educación obligatoria. Y planteó la interrogante de ¿Qué ciudadanos deseamos formar a través de la educación a los niños? Señaló que luego de superar plenamente los retos de alfabetización y cobertura educativa, planteados el siglo pasado por sus antecesores José Vasconcelos y Jaime Torres Bodet, llegó el momento de enfrentar el desafío de alcanzar calidad educativa para que los alumnos logren aprender, que recuperen esa oportunidad, desde aprendizajes clave como matemáticas, lenguaje y comunicación, hasta regulación emocional y desarrollo de valores, así como aquellos que permitan enfrentar contextos específicos regionales con conocimientos como educación financiera, robótica, o ajedrez. La nueva gestión pedagógica pretende alcanzar calidad y garantizar aprendizaje, a través de 5 ejes: escuela al centro, contenidos o planteamiento curricular, formación y desarrollo de maestros, inclusión y equidad, y autonomía como gobernanza del sistema educativo.

Nuevo modelo educativo: Nuño El secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, anunció que el Nuevo Modelo Educativo y propuesta curricular para la enseñanza obligatoria entrará en vigor en el ciclo escolar 2018-2019 y tendrá una implementación gradual y flexible porque serán sometidos a foros de consulta para su perfeccionamiento a partir del próximo martes durante la reunión de la Conago a desarrollarse en la SEP. Hizo énfasis al señalar que los foros iniciarán la semana próxima y semanalmente se ampliará el proceso de análisis al 29 de agosto; luego se prepararán las propuestas definitivas y los nuevos libros de texto, materiales educativos, los planes y programas, e iniciarán la capacitación del magisterio para que conozca a detalle las propuestas. En la presentación participaron la consejera presidenta del INEE, Sylvia Schmelkes del Valle; el presidente del Consejo General Sindical del SNTE, Juan Díaz de la Torre; el presidente de la Conago, Gabino Cué Monteagudo; el presidente del Conapase, Carlos Mancera Corcuera, y el director general del CIDE, Sergio López Ayllón. Es así que ante autoridades educativas, representantes del Poder Legislativo, del sector empresarial, del gobernador Gabino Cué, entre otros, detalló que el Gobierno federal estableció dentro del documento “Los Fines de la Educación en el Siglo XXI”. Es decir, la concepción del mexicano que se quiere formar, y aseguró que será una síntesis de los logros de aprendizaje que todo alumno debe de alcanzar desde preescolar hasta bachillerato. Destacó que el modelo educativo ofrece un replanteamiento de cinco puntos que busca elevar la calidad de la educación en cumplimiento con las disposiciones legales emanadas de la Reforma Educativa:

Ofrece nuevo modelo formación emocional e inglés fluido en prepa Modelo Educativo 2016 que presentó ayer el secretario de Educación Pública (SEP), Aurelio Nuño, prevé que los alumnos hablen al cien por ciento inglés al terminar la preparatoria. Además, incluirá el desarrollo de habilidades socio-emocionales de los estudiantes de educación básica, competencias en materia de lenguaje y comunicación, pensamiento crítico, lógico y matemático, el uso de las nuevas tecnologías, así como la exploración al mundo social y natural. La presidenta del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), Sylvia Schmelkes, consideró que un punto que se debe conservar y enriquecer del modelo es el aprendizaje del idioma inglés. “Las lenguas son vehículo, al fortalecerlas se vigoriza también las múltiples culturas que forman parte de este México. Desde luego, todos deberán dominar cabalmente el español al concluir la educación obligatoria y también todos irán aprendiendo el inglés como segunda o tercera lengua hasta comunicarse en este idioma con fluidez y naturalidad al término de la educación media superior”, dijo. El proyecto final del modelo quedará listo a finales de este año y comenzará a aplicarse en el ciclo escolar 2018-2019, que será el último periodo lectivo que inaugure el Presidente Enrique Peña. Para su concreción, esta propuesta se someterá a foros de consulta con padres de familia, organizaciones civiles, docentes y expertos en la materia, los cuales iniciarán la próxima semana con una reunión con integrantes de la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago) y concluirán el próximo 29 de agosto.

Pone SEP modelo educativo a consulta Con el nuevo modelo educativo, que comenzará a implementarse en el ciclo escolar 2018-2019, se buscará que las escuelas determinen hasta el 50 por ciento de sus asignaturas, se fortalecerá el aprendizaje del inglés y los maestros adoptarán una nueva forma de enseñar. También se tendrán clases de desarrollo emocional, desde el preescolar hasta la secundaria, donde el profesor “apoyará a los alumnos a regular sus emociones”. Ayer, el secretario Aurelio Nuño presentó la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016, que forma parte de los compromisos de la reforma educativa. En el Patio de Trabajo de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Nuño dijo que la propuesta que existe “tiene la flexibilidad necesaria para adaptarse a la gran diversidad de condiciones que existen en nuestro país, y asegurar la inclusión de todas las personas que son parte del sistema educativo”. De acuerdo con los tres documentos disponibles que conforman la propuesta, los alumnos, al terminar la educación básica, podrán leer, escribir y hablar frases sencillas en inglés. Si los estudiantes continúan en la educación media superior dominarán completamente el idioma. A su vez, se propone que los maestros adopten 14 principios pedagógicos que cambiarán la manera de cómo enseñan a sus alumnos. Se busca, por ejemplo, que el docente valore los saberes previos del alumno, que “reconozca el valor del aprendizaje informal” y que “supere la visión de disciplina como mero cumplimento de normas”. Elisa Bonilla, directora general de Desarrollo Curricular de la SEP, señala para El Financiero, que “la clave está en la transformación de la cultura pedagógica, para eso este documento ofrece pistas. Plantea los principios pedagógicos, es decir, cómo enseñar”. La funcionaria, quien estuvo involucrada en el proceso de creación de esta propuesta, señala el reto que tendrán ahora los docentes. “Hay una propuesta de transformación de esa práctica, siguiendo la idea de tratar de irlos incorporando…de uno de a dos, a lo mejor no podemos incorporar todos los principios de un día para otro”.

Define la SEP perfil educativo Para el modelo educativo y la propuesta curricular para la educación obligatoria es prioritario que se ofrezca a los estudiantes prácticas y conocimientos que les permitan aprender, dijo el titular de la SEP, Aurelio Nuño, al darlo a conocer y anunciar que se pretende ponerlo en marcha en el ciclo escolar 2018-2019. Antes, será sometido a una consulta nacional, que dará inicio el 26 de julio con una reunión de todos los gobernadores. El Centro de Investigación y Docencia Económicas sistematizará todas las propuestas para hacer correcciones y adiciones, y tener un diseño definitivo este año. Nuño dijo que el planteamiento pedagógico se divide en cinco ejes, donde la escuela es el centro del sistema educativo, para transitar a un modelo más horizontal, eliminando el anterior, en el que todo era vertical.

HIDALGO

MILENIO HIDALGO. Traslado de jales seguirá en marcha.

CRONICA HIDALGO. Presupuesto por 30 mil millones, dice finanzas: El anteproyecto de presupuesto de egresos del próximo año será por alrededor de 30 mil millones de pesos, informó el secretario de Administración y Finanzas, Aunard de la Rocha. Comentó que el presupuesto para el ejercicio 2017 no puede tener tanta diferencia con el de este año, pues depende en gran medida del Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF), que además registró varios recortes este año, por diferentes cuestiones de índole mundial. Indicó que será hasta noviembre cuando se determine el monto de participaciones que llegará a Hidalgo, una vez que se apruebe en el Congreso de la Unión el PEF y se asegure el recurso para entidades. A pocos días de concluir la actual administración estatal, el área de Finanzas sólo realizará la conformación del anteproyecto, pues el periodo de construcción comienza a mediados del año; sin embargo, será el próximo titular del área quien analice todos los montos. Cabe mencionar que hasta el momento el gobernador electo, Omar Fayad, no ha dado a conocer los nombres de quienes integrarán el gabinete, por lo cual se desconoce quién podría ser el responsable de las finanzas del estado. Por ello agregó que será la nueva administración la que decida en qué rubros se invertirán los recursos que lleguen y los que la entidad pueda recaudar como ingresos propios. El primer paso es analizar los ingresos; es decir, todas las cuotas, tarifas, de todo lo que hay en derechos, “entonces nosotros ya empezamos a ver las adecuaciones que debe haber para estar de acuerdo con la normatividad federal”.

CRITERIO. Expetistas apuestan por crear su Morena: Portan chalecos color beige, bordados con las iniciales MIH en rojo. Se identifican como Movimiento Independiente Hidalguense, una disidencia del Partido del Trabajo (PT) que buscará la creación de un nuevo instituto político. Pero más que informar del nuevo proyecto, centran su mensaje en “despedir” de la oferta política de Hidalgo al partido de la estrella que, por la falta de 10 mil votos, perderá su registro en el estado y con esto el beneficio de las prerrogativas. “Será la última vez que hablemos del PT, nosotros afirmamos que nos íbamos con 10 mil militantes y esos fueron los votos que les faltaron para mantener su registro”, dijo con tono de satisfacción Mariano Torres L´strade, quien hasta hace unos meses se alternaba en la dirigencia del PT con Arturo Aparicio Barrios. Acompañado de Santiago Tello, otro excoordinador petista, “especularon” del futuro de excompañeros de partido como Humberto Pacheco Miranda, presidente municipal electo de Mixquiahuala por el PT, de quien, afirmaron, regresará a militar al PRI. En su caso, presumieron presencia en 25 municipios, entre ellos Pachuca y Mineral de la Reforma, donde en junio pasado apoyaron a candidatos del PRI a las presidencias municipales y diputaciones locales; ambas elecciones perdidas por el partido tricolor. Afirmaron ser de izquierda, pero reiteraron su apoyo al gobernador electo de Hidalgo, Omar Fayad, e hicieron un “reconocimiento” a la labor del gobernador Francisco Olvera y el secretario de Gobierno, Salvador Elguero.

INDEPENDIENTE: Gana Baños 14 contratos; va al gabinete: Además de recibir la información de la Secretaría de Contraloría y Transparencia como parte del equipo de transición del gobernador electo de Hidalgo Omar Fayad Meneses, Sergio Baños Rubio, presidente de Coparmex en la entidad, obtuvo 14 contratos que suman 2 millones de pesos por vender al excandidato priista servicios de propaganda durante campaña. La unidad técnica de fiscalización del Instituto Nacional Electoral (INE) detectó 14 movimientos a favor del grupo O Port, el cual encabeza Baños Rubio, por lonas, servicios de espectaculares, pantalla led y rotulación para la campaña a la gubernatura de la coalición Un Hidalgo con Rumbo, conformada por los partidos PRI, Verde Ecologista y Nueva Alianza. El presidente en la entidad de Coparmex, cuya cámara es la principal promotora del sistema anticorrupción en el país, inició los contratos entre abril y mayo pasados, de acuerdo con los documentos hechos públicos por el organismo electoral. Baños Rubio incursionó en el diseño de campañas políticas que actualmente son uno de los eslabones más fuertes de esta empresa que es la número 10 a nivel nacional en impresión de gran formato.

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