IHE implementó estrategia de socialización del Marco Local para la Convivencia Escolar en las regiones Tula y Tlaxcoapan
Pachuca de Soto, Hgo., 7 de julio de 2024. El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) impulsó la estrategia de socialización para la implementación del actual Marco Local para la Convivencia Escolar Hidalgo en las regiones de Tula y Tlaxcoapan, con la participación de jefes de sector y supervisores de todos los niveles educativos de dichas zonas.
La actividad fue encabezada por la subsecretaria de Educación Básica, Myrlen Salas Dorantes, en representación del titular del IHE, Natividad Castrejón Valdez, con la presencia de la subdirectora regional de Tlaxcoapan, Dulce Rosario Torres Reyes, y el subdirector regional de Tula, Cipriano Pérez Basurto.
El Marco Local para la Convivencia Escolar Hidalgo es resultado del trabajo interinstitucional, cuyo propósito es ofrecer las directrices para el establecimiento de los acuerdos de convivencia en escuelas de educación básica para generar ambientes escolares seguros y saludables.
Dichos entornos contribuyen a que cada estudiante sea escuchado y visualizado como sujeto de derecho, garantizando su educación, favoreciendo su autorrealización, atendiendo las necesidades de seguridad, pertenencia, dignidad, amor, respeto y estima.
Myrlen Salas recalcó la importancia de implementar el diálogo como una estrategia en la búsqueda y establecimiento de acuerdos que permitan la solución de conflictos, una convivencia en el marco del respeto de los derechos humanos, así como el principio del interés superior de las niñas, niños y adolescentes.
Al mismo tiempo, favorecer el desarrollo humano integral de las alumnas y los alumnos en la escuela, mediante la corresponsabilidad en los procesos educativos de las madres, padres y/o personas tutoras.
“No sólo es cumplir con su obligación de hacerlos asistir a los servicios educativos y apoyar su aprendizaje, sino también estar atentos en su desempeño y conducta, velando siempre por su bienestar y pleno desarrollo”, puntualizó.